Conte : La rivière vivante
un écoconte contemporain
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À propos de ce conte
Dans un monde qui se réchauffe, une jeune rivière naît d’un grand fleuve et découvre le monde en le voyant à la manière des algues, des insectes et des poissons. Arrivée en ville, elle trouve des humains complètement déconnectés de la nature. Elle entreprend alors de les y reconnecter.
À qui s’adresse cette ressource ?
L’étude du conte au secondaire s’inscrit dans le programme de français du ministère de l’Éducation du Québec, un genre narratif abordé en 3e secondaire. Il s’accompagne d’une fiche pédagogique et d’un cahier de l’élève touchant de nombreuses compétences afin de pouvoir être intégré facilement à votre séquence d’enseignement. La rivière vivante représente une belle occasion d’aborder notre connexion avec la nature, tout en approfondissant des notions variées en lien avec le cours de français.
Compétences touchées
— Communiquer oralement selon des modalités variées
— Lire des textes variés
— Écrire des textes variés
— Organisation du texte à dominante narrative
— Grammaire du texte
Un projet collaboratif
La rivière vivante est une création de Contes vivants, en collaboration avec le Lab22.
Contes vivants est un organisme qui crée des liens entre l’humain et l’environnement grâce à des récits écologiques qui nourrissent l’imaginaire. Un conte vivant est une histoire écologique destinée à être racontée en spectacle, en atelier, en capsule audio ou en support imprimé.
Ce conte est rendu disponible pour usage pédagogique. Aucun droit de reproduction permis.— Texte : Félix Morissette— Illustration : Karen Golden