Cultiver
l’engagement
pour transformer
notre rapport
au vivant
Interpeller la population, et plus particulièrement les jeunes, sur divers enjeux sociaux et environnementaux dans le but de développer avec elle des réponses novatrices visant à générer des transformations positives et durables pour les collectivités.
Notre vision
Bâtir une société écocitoyenne où les jeunes et leur entourage jouent un rôle actif dans la transition socioécologique.
1
les communautés éducatives, et plus particulièrement les jeunes, aux enjeux socioécologiques.
2
éducatives afin de favoriser l’adoption de pratiques et de comportements écoresponsables et écocitoyens.
3
citoyenne et collective pour une transition socioécologique.
Les origines du Lab22
Tout a commencé en 2019 lors du premier forum sur le climat et l’écoresponsabilité à l’école : La planète s’invite à l’école.
L’événement La planète s’invite à l’école réunit plus de 750 participant·es provenant de 150 organisations, dont 110 établissements d’enseignement publics et privés, du primaire à l’université, de 7 régions du Québec.
Toutes et tous se ressemblent au Collège Regina Assumpta à Montréal pour passer de la parole aux actes face à l’urgence climatique et pour propulser le Pacte de l’école québécoise, une feuille de route pour la transition socioécologique à l’école.
Création du Lab22.
Assemblée générale de fondation et élection de 9 administratrices et administrateurs.
Lancement du projet pilote Pacte de l’école québécoise : accompagner et soutenir la transition écologique à l’école secondaire.
Le Lab22 devient partenaire du Secrétariat à la jeunesse dans le cadre du Plan pour la jeunesse 2021-2024.
10 premières écoles embarquent dans la démarche de transition socioécologique du Lab22.
Le Gouvernement du Québec devient partenaire financier.
Début du comité-conseil Jeunesse22.
Premier Rendez-vous pédagogique : La planète s'invite en classe.
Événement éco-audacieux : Transition. Un événement à succès où près de 800 personnes se sont réunies pour célébrer les réalisations des écoles engagées dans la transition écologique, mais surtout, pour écouter la voix de jeunes actrices et d’acteurs engagé·es pour l'environnement.
Le Lab22 devient un organisme de bienfaisance.
2500
activités soutenues et catalysées par l’équipe du Lab22 pour promouvoir et accélérer la transition socioécologique dans les écoles secondaires du Québec
60
écoles secondaires accompagnées dans une démarche de transition socioécologique
400 000
jeunes sensibilisé·es à la transition socioécologique
100+
outils éducatifs développés par l'équipe du Lab22
94 %
des jeunes des écoles accompagnées par le Lab22 se disent mieux outillé·es pour agir face aux enjeux environnementaux et adopter des comportements écocitoyens.
58%
du personnel enseignant des écoles accompagnées par le Lab22 traite de sujets environnementaux dans leur cours
Notre équipe est composée de gens passionnés, unis pour faire cheminer les mentalités.
J22, le comité qui fait bouger les choses
Composé de jeunes de 15 à 29 ans, aux profils variés et issus de différentes régions du Québec, le comité-conseil Jeunesse22 soutient le Lab22 dans l’idéation, la cocréation et la réalisation de projets par et pour les jeunes.
